~ 孩子啊孩子 之 连创三关 ~

大宝贝，他在陌生的环境，和陌生人接触时，他会怕。就算他在那个环境几次了，
和同一群小朋友在一起活动几次了，他还是不可以适应。。。。。

如果你们有听过他初次参加托儿所的情况，就能明白我在说什么。。。。。

为了让他能在这社会生存，所以狠心的为他报读Speech and Drama Class。

我知道，有些人会觉得我夸张了点，毕竟孩子还小。。。。但我觉得，孩子要合群，
才能在未来的生涯里（无论是读书期间，还是社交）压力少一些。。。。。


第一堂课

他还没完全知道发生什么事，所以跟着我进课室。在我转身离开课室时，他知道他
将独自面对一位老师和二十位小朋友时，他开始放声大哭

我（唯一的家长）陪他大概五分钟，老师暗示我出去。我忍痛，走出课室，在外等候。。。。。他继续的在里面哭。。。。。。

过了近十五分钟，他还是在哭，老师走出来，说他可能要下个学期才来（十二课之后），
可能是他不喜欢这课程，所以一直哭。。。。。

我跟老师解释，就算下几个学期后才来，他还是一样。。。。因为问题是在适应新环
境这环，大宝贝肯定是对课程有兴趣的。我求老师给我机会，让我陪他一起上第一堂。
老师勉为其难的答应了

* 我知道老师为难，我也为此过意不去 *

我静静的坐在一个角落，他坐在我前面。每隔五分钟，我叫他往前五步坐。。。。
十五分钟后，他已经坐在小朋友当中了，也参与其中。。。。。不过，他一直回头看我，
看到我在，他安心的上课


第二堂课

他知道他要去上课，在车子抵达联络所时，他一面下车，一面哭。他会直接表达“我怕”

没法子，就是知道他会怕，所以才安排他上课的嘛。。。。。所以半哄半骗的把他带到
课室里。

老师对我表明，她看得出大宝贝对课程的兴趣，所以这回她建议我放下大宝贝后，直接
走出课室，她会代为“照顾/哄”那哭闹的大宝贝。我心存感激。。。。。。。。

我狠狠的走出课室。。。。在课室外，我听到他的哭声，没五分钟后就停了。我好奇，
跑到窗口偷瞄，他看到我，又大哭起来。。。。我赶快跑去躲 ;p

后来老师告诉我，她对大宝贝说 ：“如果你在哭，我叫你妈妈不要来接你回家”。。。。
原来老师的妙方是如此。。。。呵呵呵

他在上课时，渐渐的忘了妈妈，所以也慢慢的融入课程了


第三堂课

今天去上课前，大宝贝跟我说 ：“妈妈，我要你陪我一起上课”

听到这段话，我又开心又愁。。。。。

开心他终于肯自愿上课了

愁的是，我应该如何“脱身”

我告诉他 ：“等一下我们去问老师，看看妈妈可以在课室里陪你上课吗？”

他没有意见。到了联络所，他也乖乖的下车。。。。。

到了课室，我当着他的面问老师（也顺便和老师打眼色）。当老师说“不可以”的时候，
他开始哭了。。。。。

没择，我还是得狠心的离开课室。。。。。

这回，说也奇怪，虽然他哭，但很快就停了。而且在我偷瞄他，他看到我的时候，还对
我笑。。。。。在课室里也和大伙一起玩了。。。。。。

他还变得真快。。。。还是他知道他别无选择，所以放弃哭闹。。。也可能是，他知道
妈妈一直在外面等他 ;p

看到他能适应了，我真的是轻松些了。。。。。。看到他哭时，我的心真的好痛


希望他能从中学习到合群。。。。。